Μετάφραση

Κυριακή, 24 Ιανουαρίου 2016

Ο αριθμός 4.

Μιλώντας για τις τέσσερις εποχές του χρόνου, ασχοληθήκαμε και με τον αριθμό 4. Τι υπάρχει γύρω μου που έχει ή είναι τέσσερα; Το αυτοκίνητο τέσσερις ρόδες, το τετράγωνο τέσσερις γωνίες, η καρέκλα τέσσερα πόδια, τα χελωνονιντζάκια είναι τέσσερα κ.α. (Τις εικόνες που χρησιμοποιήσαμε τις βρήκαμε στο διαδίκτυο).


Η ζωγραφιά του τέσσερα. Κάναμε μια ομαδική ζωγραφιά όπου κάθε παιδάκι ζωγράφιζε ότι ήθελε αλλά τέσσερις φορές.


Αντιγράψαμε τον αριθμό 4.


Κλασικό τμήμα, Τμήμα ένταξης.
Νηπιαγωγοί: Μαρία Κουκουτσά, Χρύσα Γραμματικοπούλου.

Ο Χρόνος, οι 12 μήνες και οι 4 εποχές

Καλώς ήρθες 2016. Τι σημαίνει αυτό; Από τι αποτελείται ένας χρόνος; Πόσοι είναι οι μήνες; Ποιοί είναι; Ποιά είναι η σωστή σειρά τους; Αφού απαντήσαμε σε όλα αυτά τα ερωτήματα, πήραμε τις εικόνες των μηνών από το Ημερολόγιο της τάξης, προσπαθήσαμε από το σύμβολο τους να τους αναγνωρίσουμε και να τους βάλουμε, τέλος, στη διαδοχική τους σειρά.


Τακτικοί αριθμοί: πρώτος μήνας, δεύτερος μήνας κ.τ.λ. Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι οι μεγάλοι, όταν γράφουν την ημερομηνία, χρησιμοποιούν πιο συχνά τον αριθμό και όχι το όνομα του μήνα.


Παίξαμε ένα ψυχοκινητικό παιχνίδι. Κάναμε τις νιφάδες του χιονιού που πέφτουν τον Ιανουάριο, χορέψαμε σε αποκριάτικο πάρτι του Φεβρουαρίου, κάναμε παρέλαση,όπως στη εθνική γιορτή του Μαρτίου κ.α.

Αφού βάλαμε τους αριθμούς μέχρι το δώδεκα στη σωστή σειρά, συνεχίσαμε βάζοντας τους μήνες δίπλα στο σωστό αριθμό. Έπειτα ζητήθηκε από κάθε παιδί να πάρει τη φωτογραφία του από το παρουσιολόγιο και να την τοποθετήσει δίπλα στον μήνα που έχει τα γενέθλια του.


Το ρολόι με τους 12 μήνες, για να το πάρουν μαζί τους τα παιδιά.


Το  δέντρο του γέρο - χρόνου, που είχε τέσσερα παιδάκια, τέσσερα κλαδάκια τις εποχές. Κάθε του παιδάκι είχε τρία παιδάκια. τρία κλαδάκια, τους μήνες. Αφηγούμασταν την ιστορία και τα παιδιά κολλούσαν τα κλαδιά και τις εικόνες ( γέρο χρόνος στον κορμό, εποχές στα τέσσερα κλαδιά, και οι μήνες τρεις - τρεις σε κάθε κλαδί της εποχής που ανήκουν).


Κλασικό τμήμα, τμήμα ένταξης.
Νηπιαγωγοί: Μαρία Κουκουτσά, Χρύσα Γραμματικοπούλου.

Δευτέρα, 18 Ιανουαρίου 2016

Ομοιοκαταληξία

Σε μια χαλαρή στιγμή της ημέρας διαβάσαμε με τα παιδιά το βιβλίο "Η χήνα η Πιπίνα". Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ομοιοκαταληξία, οπότε άλλη μέρα το προχωρήσαμε. Διαβάσαμε ένα ποιηματάκι της Θ. Χορτιάτη, βρήκαμε τις όμοιες καταλήξεις των λέξεων καθώς και άλλες λέξεις με αυτές τις καταλήξεις. Στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι ψάχνοντας λέξεις που ομοιοκαταληκτούν με τη βοήθεια των εικόνων τους.



Κλασικό τμήμα, Τμήμα ένταξης.
Νηπιαγωγοί: Μαρία Κουκουτσά, Χρύσα Γραμματικοπούλου.

Λαϊκά Παραμύθια

Με αφορμή την εκπόνηση πολιτιστικού προγράμματος από το κλασικό τμήμα και το τμήμα ένταξης με θέμα "Και ζήσανε αυτοί καλά και εμείς καλύτερα..", επισκέφθηκε το σχολείο μας η θεατρική ομάδα "Μικρός Βορράς" και μας παρουσίασε την παράσταση "Ο Κουκουμπλής". Οι εντυπώσεις εξαιρετικές από μικρούς και μεγάλους.




Κυριακή, 17 Ιανουαρίου 2016

Ενημέρωση

Σας ενημερώνουμε οτι σήμερα 18-01-2016, τα σχολεία του Δήμου Ωραιοκάστρου θα είναι κλειστά λόγω της χιονόπτωσης και του παγετού.

Οι Νηπιαγωγοί

Πέμπτη, 7 Ιανουαρίου 2016

Χριστουγεννιάτικες ενασχολήσεις

Τα στολιδάκια μας : Καμπανούλες από κάνσον χαρτί.




 Οι κάρτες με τις ευχές μας.


Το γούρι για το 2016, φτιαγμένο από ζυμάρι.





Άγιο Βασιλάκια με σώμα από πλαστικό μπουκάλι νερού, γεμισμένα με καραμελίτσες και σοκολατάκια...




Μάντεψε τι είναι: Γρίφοι με χριστουγεννιάτικο θέμα.




Το Χ,χ Των Χριστουγέννων!


Η κυρία Χρύσα μας κερνάει βάφλες με σοκολάτα, στην παρασκευή των οποίων συμμετέχουν τα παιδιά.



Ευχαριστούμε το αρτοζαχαροπλαστείο Ωραιοκάστρου για τα νόστιμα μπισκοτάκια που προσέφερε στα παιδιά την ημέρα της γιορτούλας μας.




Κλασικό Τμήμα, Tμήμα ένταξης.
Νηπιαγωγοί: Μαρία Κουκουτσά, Χρύσα Γραμματικοπούλου