Εργαστηρία δεξιοτήτων
Γνωριμία με το σώμα μου
Υποθεματική: "Γνωρίζω το σώμα μου - Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση"
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με το ανθρώπινο σώμα.
Πατήστε εδώ και εδώ για να δείτε τις δραστηριότητές μας.
Ο Αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς στο 1ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου, θα γίνει την Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 στις 10:15πμ.
Μετά θα ακολουθήσει ενημέρωση γονέων από τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου.
Καλή και ευλογημένη χρονιά σε μεγάλους και μικρούς!
Η ομάδα παρουσιάζει την εργασία της. |
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα όμορφα πράγματα που φτιάχνουν με τα χεράκια τους. |
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Ζω καλύτερα-Ευ ζην
Τα παιδιά γνωρίζουν τον «Ρούλη τον Τροφούλη», τον ήρωα του συγκεκριμένου προγράμματος, ο οποίος μέσα από διάφορες δραστηριότητες και παιχνίδια θα βοηθήσει τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν την αξία της υγιεινής διατροφής , καθώς και την σημαντικότητα της φυσικής άσκησης.
1. Τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους φαγητό και συζήτησαν σχετικά με την επιλογή τους, τα συστατικά του φαγητού τους κτλ. Παράλληλα διαπίστωσαν τις ομοιότητες και τις διαφορές στις διατροφικές τους επιλογές.
Η Πυραμίδα της Υγιεινής Διατροφής
Διαπιστώσαμε ποιες είναι οι τροφές που οφείλουμε να καταναλώνουμε συχνά ώστε να ανταποκριθούμε με επιτυχία στις καθημερινές ενεργειακές μας ανάγκες και ποιες είναι οι τροφές που πρέπει να αποφεύγουμε την συστηματική τους κατανάλωση, ώστε να έχουμε υγιές σώμα και δόντια. Κάθε παιδί κατασκευάζει ατομικά την δική του Πυραμίδα.
Εποχιακά φρούτα και λαχανικά
Μιλήσαμε για την εποχικότητα των φρούτων και των λαχανικών και πόσο σημαντικό είναι να επιλέγουμε για την διατροφή μας εποχιακά προϊόντα. Ταξινομήσαμε εικόνες φρούτων και λαχανικών στην κατάλληλη εποχή.
Δημιουργούμε μια ομαδική αφίσα ζωγραφίζοντας τα αγαπημένα μας φρούτα και λαχανικά.
Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου «Οι φαταούλες» μιλήσαμε για τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και για τις επιπτώσεις τους στο σώμα μας. Τα παιδιά ζωγράφισαν υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και τις κόλλησαν στο αντίστοιχο σώμα που ήταν σχεδιασμένο στο χαρτόνι. Τέλος, μιλήσαμε για την αξία της άσκησης και της κατανάλωσης νερού.
Στα πλαίσια της ολοκλήρωσης του προγράμματος διατροφής, τα παιδιά κλήθηκαν να γίνουν διαιτολόγοι για μία μέρα. Δημιουργήσαμε λοιπόν το πιάτο της υγιεινής διατροφής , γεμίζοντάς το με υγιεινές τροφές που πρέπει να καταναλώνουμε , με μια πολύ ωραία ατομική ζωγραφιά . Αυτή η ζωγραφιά πλαστικοποιήθηκε και έγινε ένα χρήσιμο σουπλά για να τρώμε το φαγητό μας στο σπίτι.
Τέλος, αποφασίσαμε να κάνουμε ένα διαγωνισμό υγιεινής διατροφής. Για μια εβδομάδα τα παιδιά προσπαθούσαν να φέρνουν στο σχολείο και να καταναλώνουν υγιεινές τροφές. Στο τέλος της εβδομάδας απονεμήθηκαν βραβεία υγιεινής διατροφής σε όλα τα παιδιά , επειδή πραγματικά δείξαμε όλοι ότι μάθαμε και κατανοήσαμε τη σημασία της σωστής διατροφής στην υγεία μας.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης "Όλοι μαζί μια παρέα", το 1ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου συμμετείχε στο etwinning πρόγραμμα "Ηοw will our fairy tale end?". Το πρόγραμμα αναφέρεται στους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και στο πως μπορούμε να ο καθένας με τον τρόπο του να κάνει ενέργειες που θα οδηγήσουν μελλοντικά στη δημιουργία ενός βιώσιμου πλανήτη. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε δράσεις που αφορούν στη διαφορετικότητα, στην αποδοχή, στην αυτοεκτίμηση, στην ισότητα αγοριών και κοριτσιών.
Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε τις δράσεις του προγράμματος μας.
Σε πρώτη φάση εξετάζουμε τις πρότερες γνώσεις των νηπίων σε σχέση με τα ζώα και κατά τη διάρκεια εισάγουμε και νέες έννοιες.
Διαβάσαμε και αναλύσαμε το ποίημα της Ρ. Καρθαίου "Οι καλύτεροι μου φίλοι" και μέσα από αυτό μιλήσαμε για την καινούρια έννοια του εργαστηρίου που είναι τα οικόσιτα ζώα. Τα παιδιά ζωγράφισαν τις εικόνες του ποιήματος.
Δημιουργούμε εννοιολογικό χάρτη όπου τα νήπια αποτυπώνουν την προσφορά των ζώων προς τον άνθρωπο καθώς και αυτή του ανθρώπου προς αυτά. Με αυτόν τον τρόπο κατανοούν πόσο απαραίτητα είναι στη ζωή μας.
Διαβάζουμε την Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων και μέσα από τις εικόνες που συνοδεύουν κάθε άρθρο αναλύουμε τι πρεσβεύει το καθένα από αυτά (το υλικό αντλήθηκε από ΕΔΩ) .